Psihološka svojstva adolescenata

U životu svake osobe, odnosno djetetatu dolazi trenutak kada on počinje shvaćati da je svijet mnogo širi od njegovih ideja, njegov svijet počinje mijenjati, dijete prestane da se identificiraju kao djeca, ali još uvijek se ne mogu klasificirati kao odrasli. Ovo stanje se naziva prijelazno razdoblje, ili znanstveno - pubertet, kada je tijelo djeteta su nagli prilagodba u fiziološkoj strukturi i psiho-emocionalni razvoj. Fiziolozi često pripisuje mnoge događaje u tom periodu s oštrim „hormonalnog eksplozije”, što je rezultiralo u određeno ponašanje djeteta. Međutim, psiholozi daju svoje razloge zbog kojih se razvijaju psihološke karakteristike adolescenata.

U tom razdoblju dijete ima tzvosjećaj zrelosti, on postaje svjestan prisutnosti vlastitog „ja”, njegove osobne kvalitete i ima za cilj uspostaviti nove standarde ponašanja koji oponašaju odrasle idola. Značajke psihološkom razvoju mladih su takvi da subjekt mijenja svoje mišljenje i želju da se njihov socijalni status u društvu dovodi do činjenice da dijete ima tendenciju da donose vlastite odluke, da sudjeluju u obiteljskom životu pod uvjetima odraslog člana društva. U tom slučaju, proturječnih ponašanje djeteta dovodi do činjenice da postoje takvi osobine kao posvetu i istovremeno, nedostatak inicijative, apatije i agresije, uzdizanja i izolacije koja povremeno zamjenjuju jedni druge bez ikakvog razloga. To često dovodi odrasle u zbunjenost. I često roditelji i nastavnici uzimaju to u redu s pozicije odrasle, a ne jednaka prava, što uvelike pogoršava odnos odraslih i adolescenata.

Često se kaže da je tinejdžericadob je vrlo agresivan i nekoordiniran, da adolescenti trebaju biti usmjereni i reći im kako postupati i što učiniti. Međutim, to je u osnovi pogrešno i zanemaruje psihološke karakteristike adolescenata, ako dijete uzima inicijativu u postavljanju osobnih ciljeva i pokušava ih postići, ne pokušavajte da ga odvratiti, bilo da se radi glazbu, ples, sport ili nešto slično. Često se događa da na račun nastave u školskim tinejdžeri više vole raditi svoje omiljene stvari o roditeljima i nastavnicima reagirati neadekvatno, pokušavajući obnoviti u studiju, s obzirom da je potrebno za to. Često se odrasle osobe komuniciraju s adolescentima, ne uzimajući u obzir psihološke karakteristike adolescenata, što dovodi do stvaranja svijesti tzv. Teškog tinejdžera s kojim se tada aktivno bore. Psihološka obilježja teških adolescenata razlikuju se u pogrešnoj formiranju vlasti, a time i ciljevima i stavovima. Počinju stjecati tzv. Znakove odrasle dobi, koji se manifestiraju pušenjem, konzumiranjem alkohola, ovisnosti o drogama i uporabom nekonvencionalnog vokabulara. Dakle, pokušavaju se utvrditi među starijima. Često odlaze iz bliskih odnosa u obitelji, oni se zatvaraju, a kasnije se u životu odraslih očituje kao nemogućnost izgradnje odgovarajućih odnosa s suprotnim spolom i izgradnje obiteljskih odnosa.

Psiholozi preporučuju odraslima više pažljivoliječiti svoju tinejdžersku djecu, uzeti u obzir psihološke karakteristike adolescenata, kako kod kuće tako iu društvenim skupinama. To se odnosi na učitelje, rodbinu i druge odrasle osobe koje rade u školskim grupama.

Potrebno je razviti ispravne adolescentemotivirati ih, podupirati ih u postavljanju životnih ciljeva i potvrditi vlastiti "ja" kao osobu sposobnu za odrasle namjerne radnje i nova postignuća.

</ p>
volio:
0
Vezani članci
Psihološka svojstva čovjeka
Psihološke igre kao početak razvoja za
Zanimljive knjige za tinejdžere - proširujemo
Psihološki testovi za sve.
Dobna svojstva adolescenata
Gimnazija i njegova škola
Pušenje tinejdžera
Interpersonalni odnosi adolescenata
Socio-psihološke metode upravljanja
Popularni postovi
gore