Što uključuje obrazovni rad u školi

Do danas, obrazovni rad u školije važno. Ova je aktivnost usmjerena na formiranje djece takvih osobina i osobina koje bi pridonijele uspješnoj socijalizaciji školske djece. Metode i svrhe ovog rada ovise o dobi učenika.

Dakle, u junior linku važno je usaditi elementarnopoznavanje moralnih oblika ponašanja, komunikacijske vještine. Obrazovni rad u osnovnoj školi ima pored obrazovne, razvojne i poboljšane funkcije. Oni se provode kroz izvannastavne aktivnosti i obuke. Ovaj je rad izgrađen uzimajući u obzir interese samih učenika, njihovih obitelji, kao i mogućnosti obrazovne ustanove.

Odgovorni za odgoj u školi suučitelj (učitelj klase), psiholog, organizator učitelja itd. U mnogim je obrazovnim ustanovama obnovljena djeca javnih organizacija. Ulazak u red, učenici počinju aktivno sudjelovati u životu razreda i školi. U izborima i različitim krugovima, djeca uče vjerovati u vlastite snage, izražavaju se u kreativnosti, pored toga, njihovo samopoštovanje i motivacija za povećanje aktivnosti učenja.

Obrazovni rad drugog stupnja čuvakontinuitet s osnovnom školom. Cilj školovanja učenika je stvaranje humanističke pozicije u komunikaciji. U tu svrhu, djeca se potiču da prisustvuju raznim skupinama, obrazovnim događajima i sudjeluju u tijelima samouprave.

Adolescencija je vrlo važnaskladan razvoj osobnosti. U to je vrijeme osobna orijentirana komunikacija u prvom planu. U školama je nužno stvoriti uvjete koji će pomoći adolescentima da se izraze, pokazuju i steknu prijatelje. Cilj mnogih aktivnosti za drugu fazu je sprječavanje ovisnosti o drogama i alkoholizma u tinejdžerskom okruženju, jer su, prema statistikama, mnogi prvi pokušali ove tvari u ovoj dobi.

Obrazovni rad u školi o tomesmjer predviđa trening s psihologom koji uči djecu da odgovore "ne" na pritisak, imaju svoje stajalište o problemu i, ako je potrebno, obrani, načine rješavanja sukoba. Za to se koriste posebni programi. Važno je ovdje sustavna priroda nastave.

Učitelj može organizirati obrazovanjedogađaj u školi o prevenciji ovisnosti o drogama uz poziv stručnjaka na tom području (narkolog, inspektor ODN-a, itd.). Natjecanja iz crteža za studente, korištenje medijskih resursa u razredima i razgovorima su učinkoviti u tom smjeru.

U starijoj dobi (10-11 klase) obrazovanjarad u školi ima za cilj pomoći u samoodređenju, samoizražavanja. Ovo je mjesto gdje studenti mogu doći na posao u majstorskim klasama, samouprave, i tako dalje. D. Sve to će omogućiti buduće studente kako bi mogli ploviti u svijetu, kao i odrediti Odabir zanimanja i stoga sveučilište.

Jedan od najčešćih oblika uobrazovni smjer je izvrstan sat. Učitelji ga vole provoditi u obliku razgovora, koji je u nekim situacijama vrlo djelotvoran. Međutim, ovdje možete koristiti i druge aktivnosti, kao što su rasprava, igra-putovanje, kviz i još mnogo toga.
Obrazovni rad u školi pogađa iroditelji. Često ih učitelji ignoriraju s njihovom pažnjom, ograničavajući se samo na sastanke roditelja, na kojima se uglavnom rješavaju pitanja organizacije. No, roditelji učenika mogu postati nezaobilazni pomagači za učitelja u mnogim nastojanjima. Osim toga, važnu ulogu ima obrazovanje odraslih u pitanjima obiteljskih odnosa.

</ p>
volio:
0
Vezani članci
Osnovne funkcije zakona
Socijalni učitelj: u školi svaki učenik
Proveli smo sat vremena "Zdrav način života"
Obrazovni sustav škole
Glavne dužnosti učitelja klase
Kako je tjedan povijesti u školi?
Metodički rad u školi
Funkcije i struktura morala
Kakav posao bi trebao biti učinjeno s roditeljima
Popularni postovi
gore