Estetska formacija umjetnosti okoliša. Formiranje estetske kulture učenika

Formiranje skladne osobnosti djetetaNemoguće je bez obrazovanja svog stava prema ljepotama, razumijevanju vrijednosti ljepote svijeta oko sebe. Da biste riješili taj problem, barem dati početnu ideju o kategoriji ljepote. Da bi se dijete privuklo na apstraktne estetske principe za njega bolje je kroz oblike i slike koje su razumljive za njegovu dob. Kako se to može postići? Najkraći put je stvoriti sposobnost da se vidi ljepota u prirodnim fenomenima.

Faze estetskog obrazovanja učenika

Ako dijete ne razumije principe harmonije i ljepote, teško je govoriti o njegovoj sposobnosti da vidi ljepotu u svijetu oko sebe. Aktivnost ograničena kontemplacijom također je neadekvatna.

okoliš kao estetsku vrijednost
Neće dopustiti daljnji razvoj želje za izvrsnošću i aktivnim razvojem.

Ekološko i estetsko obrazovanje učenika se provodi u fazama:

  • Teorijsko majstorstvo kategorije ljepote.
  • Formiranje vještine da vidi sklad u svijetu.
  • Praktična primjena stečenog znanja o ljepoti u objektivnoj aktivnosti.

Samo u prisutnosti sva tri trenutka možemo govoriti o sustavu estetskog obrazovanja učenika.

Teorijsko majstorstvo kategorije ljepote

Sposobnost odgojitelja da vidi ljepotu javlja se uopseg kreativne i estetske nastave. U osnovnoj školi to je najdjelotvornije u crtačkim satima, kreativnom razvoju (glazba, književnost).

Ljepota okolnog svijeta u najpristupačnijem obliku otvara se u fenomenu prirode.

ekološko estetsko obrazovanje učenika
U procesu promatranja, proučavanja i pokušajaprijenos prirodnih fenomena je stvaranje estetskog obrazovanja učenika. Okoliš kao estetska vrijednost tek je u procesu njegovog objektivnog razvoja.

Kako to učiniti? Da biste istražili svijet ljepote na ovoj fazi, pomoći će vam pješačiti u krilu divljih životinja, sudjelovati u kreativnim krugovima, aktivnosti kao "Mladi prirodoslovci". Dječji posjet kazališnim produkcijama, izložbama, umjetničkim galerijama omogućava djeci da shvate kako estetska formacija umjetnosti okoliša. A kako umjetnička djela odražavaju estetiku svakodnevnog života i kulturu naroda.

U višim razredima, koncept ljepote kaopredmet estetike učenici uče ne samo u učionici kreativnog ciklusa. Potraga za skladom i estetikom svijeta koju moraju naučiti vidjeti u svemu: u obitelji, okolini, subjektima, odjeći i standardima ponašanja. To je sposobnost da pronađemo sklad je princip estetskog majstorstva svijeta.

Formiranje vještine da vidi sklad u svijetu

Estetsko obrazovanje nije ograničeno na poznavanje ljepote. Sljedeći korak u svijetu estetike je sposobnost pronalaženja ljepote u svijetu oko nas.

stvaranje estetske kulture učenika

U ovoj fazi postaje opće poznavanje ljepotetemelj za pronalaženje sklada u svim fenomenima okolnog svijeta i poticaj za povezivanje vlastitih ideja o ljepoti s klasičnim standardima.

Estetska formacija umjetnosti okolineokoliš je najviši kriterij vrijednosti stvaranja. Ovo je praktičan rezultat umjetnosti. Ako djeca mogu razumjeti važnost tog procesa, nikada neće smanjiti važnost i ulogu kreativnosti u životima ljudi.

Praktična primjena stečenog znanja o ljepoti u objektivnoj aktivnosti

Praktični oblici dječje kreativnosti - ovo je vrlo važan korak u razvoju osobnosti, oni izravno utječu na formiranje estetske kulture učenika. Sposobnost da bude ne samo potrošač teorijskog znanja, otkriće sposobnosti da se osobno utječe na svijet oko sebe, korak je u formiranju kreativne osobnosti.

Od tog trenutka školarac se može probuditi u sebikreativnih snaga i otvorenih osobnih resursa. Izuzetno je važno da svijet oko sebe bude ljepši i savršeniji. Nije važno u kojem obliku se to događa. Estetski formacija oko umjetnosti medija u obliku pristupačnom za djecu: napraviti prekrasne obrt, sudjelovati u kreativnom izložbom slika, fotografirati jedinstven trenutak buđenja prirode iz zimskog sna ... Važno je otkriće ljepote i oblika njegove manifestacije je kroz prizmu njegove osobne vizija.

Estetski razvoj djece i njegova uloga u formiranju osobnosti

Mastering objektivan svijet u skladu sa zakonima ljepote pojavljuje se kao estetski. Stvaranje umjetnosti okoliša - To je aktivan proces čovjeka, usmjeren na transformaciju stvarnosti.

estetska formacija umjetnosti okoliša

Plant stablo, dogovoriti ptica feeder - sTo počinje estetsko obrazovanje, koje se dodatno konsolidira u normi odgovornosti za svijet oko sebe. Njegova uloga u formiranju osobnosti je značajna:

  • Pomaže osobi da postane korisno društvu i priznati svoje članove.
  • Stvara kreativan smjer djelovanja koji ima vrijednost za društvo i donosi prednosti, oblikuje nove vrijednosti i značenja.
  • Utječe na progresivni razvoj.
</ p>
volio:
0
Vezani članci
Fenotip je znak razvoja tijela
Funkcije kulture
Mjere zaštite okoliša
Estetski užitak za čovjeka
Praćenje okoliša: što je to i
Moralni i duhovni odgoj školske djece -
Estetsko obrazovanje je formacija
Estetsko obrazovanje učenika i njegovih učenika
Svjetski dan zaštite okoliša važan je
Popularni postovi
gore