Kako su studentske psihosocijalno-pedagoške osobine

Reforma modernog obrazovanja podrazumijevaindividualni pristup svakom djetetu. Naše društvo čini prijelaz s učenja bez lica na kvalitativni proces, koji uzima u obzir ne samo fizičke i intelektualne sposobnosti učenika nego i njegove individualne osobine. U tom pogledu psihološko-pedagoška obilježja učenika imaju važnu ulogu u stvaranju povoljnih uvjeta za razvoj.

psihološko pedagoško obilježje učenika

Ako je ranije dokument na kojemu je bilo moguće dobiti kratke informacije o djetetu uključivalo je samo opće informacije, ali danas je postalo više informativno i detaljno.

Primjer psihološko-pedagoškog obilježja učenika

U ovom dokumentu potrebno je uključiti sljedeće stavke:

  • opće informacije (naziv, točne informacije o rođenju, školi, klasi, adresi prebivališta);
  • obvezna obilježja obitelji (pripadaju jednoj od kategorija računovodstva);
  • informacije o temperamentu vježbenika (u ovom trenutku psiholog može naznačiti koje su metode definirane kategorije);
  • osobnost karaktera (jake volje, stupanj organizacije);
    primjer psihološkog pedagoškog obilježja učenika
  • razvoj (intelektualne sposobnosti, obilježja govora i pamćenja, razina emocionalnosti, sposobnost samospoznaje);
  • odnosi u timu (potrebno je priložiti rezultate sociometrije, bez kojih psihološka i pedagoška obilježja učenika neće biti potpuna);
  • stav prema obitelji, vršnjaka, učitelja, trenera (ako postoje sukobi, a zatim ukazuju na razloge);
  • stav prema sebi (razina samopoštovanja i stupanj kritičnosti);
  • postignuća djeteta (ako student ima osobni portfelj, onda se ta stavka može izostaviti, dovoljno je opisati sudjelovanje u aktivnostima škole i klase);
  • zasićenje slobodnog vremena (transferizvanškolske organizacije koje student pohađa i odgovornosti u obitelji); Do tog trenutka psihosocijalno-pedagoška obilježja učenika odražavaju objektivnost sadržaja;
  • preporuke (ova bi stavka trebala uključivati ​​rezultate dobivene tijekom psihološkog istraživanja, kao i zaključke stručnjaka koji su pratili obrazovni proces djeteta);
  • pouzdanost dokumenta (obvezno je imati datum sastavljanja, potpis ravnatelja, učitelj klase i predstavnici psihološke službe, pečat obrazovne ustanove).

približne psihološke i pedagoške osobine učenika

zaključak

Približne psihološke i pedagoške osobinestudent, predstavljen u ovom članku, može se dopuniti i druge informacije u skladu s specijalizacijom škole. Zbog starosti, neke stavke mogu se ukinuti, jer ne mogu u potpunosti odražavati cjelokupnu individualnost djeteta. Obično ustanova za djecu razvija vlastite propise o sadržaju takvog dokumenta. Psihološka i pedagoška obilježja učenika uvijek se daju roditeljima kako bi mogli sudjelovati u izboru daljnjeg razvoja putanja djeteta.

</ p>
volio:
0
Vezani članci
Psihološka i pedagoška obilježja
Psihološka i pedagoška obilježja
Karakteristike učenika: pomoći nastavniku
Svrha u pedagogiji
Karakteristike teškog učenika: shema
Kako napisati izvješće o poučavanju
Karakteristike za učenike razreda 9: kako
Karakteristike za diplomu razreda 9 za
Kako napisati karakterizaciju učenika,
Popularni postovi
gore